English LTC, Nodo 1 tercer periodo 4 de Agosto

 EGLISH LTC

MISIÓN N° 03

    Tripulación: Grados Terceros A-B-C

    Acompañante de Misión: Manuela Arroyave

    Fecha de la misión: 4 y 5 de agosto

 Áreas de la Misión: Inglés y tecnología

 

El objetivo…

En esta misión aprenderás sobre los verbos, el can y el can´t, recordaremos las partes del cuerpo y los pronombres personales.

Bitácora de Viaje

Querida familia a‌ ‌partir‌ ‌de‌ ‌hoy‌ ‌nos‌ ‌embarcaremos‌ ‌en‌ ‌un‌ ‌viaje‌ ‌submarino, ‌ ‌tu‌ ‌misión‌ descubrir este increíble mundo, lleno de fantasía, color y movimiento dentro del mar, por eso tú serás un buzo.

Recuerda‌ ‌que‌ ‌debes‌ ‌hacerlo‌ ‌cada‌ ‌día, ‌ ‌comer‌ SALUDABLE, ‌ ‌hacer‌ ‌ejercicio‌ ‌y‌ ‌subir‌ ‌las‌ ‌

Evidencias este nodo‌ ‌a‌ ‌Edmodo.

 

Padres,

Estamos convencidos que en este recorrido aprenderemos juntos.

¡Es hora de iniciar Este viaje!. ¿Estás Preparado?

 

1.        Sabes que es el movimiento?
2.     ¿Qué partes del cuerpo utilizamos para movernos?
3.       Acciones o movimientos que podemos realizar con nuestro cuerpo.(verbs)

Recuerda que las respuestas a las anteriores preguntas no serán evaluadas como correctas o incorrectas, la intención es que como aventurero actives tus saberes previos.

Querido buzo, leamos un poco sobre el movimiento, porque en un viaje submarino debes hacer mucho ejercicio, luego puedes cantar y mover todo tu cuerpo y por último aprenderás a usar el Can y Can´t.

1.  1. El movimiento se refiere a la acción de mover un cuerpo en el espacio. Esto lo podemos traducir como verbos que se refieren a las acciones o movimientos de alguien o algo. En inglés, la expresión verbo es verb. En referencia a este punto, el verbo to be, en español se traduce en ‘ser’ o ‘estar’ y se utiliza como verbo principal o como verbo auxiliar, siendo irregular en el presente y en el pasado. Por ejemplo: “I am lawyer" (yo soy abogada) se utiliza el verbo como ser y “I am in my house" (estoy en mi casa) se utiliza el verbo como estar.

   2. Vamos a bailar con“baby Shark y su familia”( https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w) que partes del cuerpo mueves cantando ésta canción, nómbralos en inglés (dedos de las manos (fingers), manos (hands), brazos (arms), ojos (eyes), boca (mouth), piernas (legs), rodillas (knees),pies (feet) y dedos de los pies (toes).)

Que acciones (verbs) hacen los niños durante la canción:

• ·         Sing
• ·         Dance
• ·         Swimn
• ·         Smile
• ·         Walk
• 
  

3. En algunos momentos somos muy hábiles moviendo nuestro cuerpo y podemos hacer cualquier actividad, usaremos la palabra (CAN) que quiere decir PUEDO, pero hay momentos en los que no puedo hacer algunas actividades y ahí utilizamos la palabra (CAN´T) que significa NO PUEDO.

Después de conocer un poco sobre los verbos y repasar los pronombres personales te invito a realizar los desafíos para entregar en Edmodo. Debes entregar evidencia de los puntos 1 y 2, hacer el quiz y participar en el punto 3 para crear una nube de palabras.

1.  Unas de las acciones (verbs) que hacemos continuamente son:

·         Dormir

·         Comer

·         Hablar

·         Pensar

·         Escribir

·         Caminar

·         Mirar

Ahora búscalas en un diccionario de inglés y escríbelas. Puedes observar el siguiente video y aprenderte 10 verbos o acciones que tú haces.

(Climb, swim, walk. Stomp, stand, run, jump, hop, fly, dance, clap, waddle)

2.Practica en el siguiente link algunos de los verbos ya visto y aprende algunos nuevos.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Action_verbs/Action_verbs_-_Listening_and_reading_sl5578sc

3. Ahora construiremos una nube de palabras entre todos,  escribe el el siguiente link:  www.menti.com uno de los verbos que aprendiste. ingresa con el siguiente código: 615906, solo tiene 24 horas a partir de la publicación de la misión..

 4. Realiza el quiz en Edmodo para comprobar tus aprendizajes, luego sube la evidencia en la asignación de Edmodo. Si realizas tus actividades en Físico, realiza un dibujo donde muestras 5 de las acciones anteriores.